| No. | 氏名(カナ) | 所属 | 専門分野 | 研究キーワード | 詳細 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
麻生 良太 （アソウ リョウタ） |
教育学部 | 教育心理学 | 感情理解、幼保小連携、教師教育 | |
| 2 |
内田 昭利 （ウチダ アキトシ） |
教育学部 | 教育心理学 | Evidence に基づく教育，人間教育 | |
| 3 |
藤田 敦 （フジタ アツシ） |
教育学部 | 教育心理学 | 学習の転移、Learning transfer | |
| 4 |
White Christopher Mil （ホワイト クリストフアー ミル） |
経済学部 | 脳卒中回復、脳卒中後リハビリテーション、健康心理学、マインドフルネス介入、ウェルビーイング、自己調整, Mindfulness, Self-efficacy, foreign language anxiety, autonomy, motivation | Post-stroke rehabilitation, mindfulness, wearable technology, FLA, autonomy | |
| 1 |
古賀 精治 （コガ セイジ） |
教育マネジメント機構 学生支援センター | 特別支援教育, 臨床心理学, 教育心理学 | 教育心理学、臨床心理学、特別支援教育、Educational psychology、Clinical psychology、Special support Education | |
| 1 |
森下 覚 （モリシタ サトル） |
教育学部 | 教育学, 教育心理学, 認知科学 | 社会文化的アプローチ、教師の世代継承、学校体験活動（学校インターンシップ，学校支援ボランティア）、教育心理学、教師教育、ICTを活用した授業、STEAM教育の教材開発、教育方法学 |