研究者総覧
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ゴイツカ カズヤ
五位塚 和也
所属
大分大学 教育学部
職種
准教授
論文
論文
教職課程を履修する大学生における障害のある児童への合理的配慮に対する意識 大分大学教育学部研究紀要 47 (1),51-66頁 2025/09
論文
全国の心理リハビリテイションの実施状況およびトレーナー・スーパーバイザー養成に関する調査研究報告書 リハビリテイション心理学研究 50 (1),25-32頁 2025/03
論文
知的障害特別支援学校でのスクールカウンセリングに対する教員の評価—Teacher evaluations of school counseling at a special needs school for students with intellectual disabilities 心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology 42 (1),4-16頁 2024/04
論文
音声言語母語話者における音声言語学習および手話言語学習の促進要因 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center / 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター 編 (8),3-15頁 2024/02
論文
知的障害特別支援学校におけるメンタルヘルス支援 : 心理職との連携による支援体制の構築 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center / 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター 編 (8),41-54頁 2024/02
論文
施設入所している知的障害のある児童生徒への指導・支援の困難性と有効な支援方法,学校内外の連携に関する探索的研究 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center / 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター 編 (7),15-32頁 2023/03
論文
トランスジェンダー当事者における性別違和への気づきからカミングアウトを行うプロセスの検討 : 複線径路・等至性モデルによるFtMを自認する当事者の語りの分析 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center / 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター 編 (6),3-19頁 2022/03
論文
大学生を対象としたイメージ法を用いたオンラインによるストレスマネジメント教育 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center (5),53-68頁 2021/03
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自閉スペクトラム症児の社会的情報処様式:他者からの好意の明示性および心理社会 的適応との関連性 LD研究 30 2021
論文
特別支援教育コーディネーターの専門性向上をめざした実践的研修プログラムに関する効果検証 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center (4),25-38頁 2020/03
論文
修学上の困難を有する大学生への解決志向アプローチにもとづく学生相談活動 九州大学総合臨床臨床心理研究 11,13-20頁 2020
論文
障がいのある者を同胞にもつきょうだいの進路決定プロセス : 複線径路・等至性モデルによる教員志望の青年期きょうだいの語りの分析 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center (3),37-47頁 2019/03
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臨床動作法による場面緘黙のある女性における能動的コミュニケーションの活性化 : 心理リハビリテイションキャンプにおける実践過程に関する検討 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center (3),3-19頁 2019/03
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脳性まひ者の動作体験に影響を及ぼす身体部位への注意の焦点化に関する質的検討 リハビリテイション心理学研究 44 (1),1-13頁 2018/09/30
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アテトーゼ型脳性マヒ者に対する上肢の操作性向上を促す援助における不随意動作の取り扱い 九州大学総合臨床心理研究 (9),127-137頁 2018/03/22
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成人期のアテトーゼ型脳性まひ者における不随意動作に対する自己制御の活性化 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center (2),3-15頁 2018/03
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先天性心疾患と知的障碍のある重複障碍児におけるアタッチメント・スタイルの変容 : 心理リハビリテイションキャンプにおける実践についての検討 大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要 = Bulletin of Special Needs Education Research Center (2),17-32頁 2018/03
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ロールテイキングの経験が自発的な対人交流の発展に繋がった衝動性が強い自閉スペクトラム症児の事例 心理劇研究 = Journal of Nishinippon Psychodrama Society 41,91-97頁 2018/02
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高校生におけるレジリエンスがストレス反応に及ぼす影響 九州大学心理学研究 : 九州大学大学院人間環境学研究院紀要 19,87-95頁 2018
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自閉スペクトラム症児の社会的情報処理に関する研究動向 九州大学心理学研究 : 九州大学大学院人間環境学研究院紀要 19,15-24頁 2018
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グループセラピーにおける他児への注目を促す関わり : 衝動性および他者理解の困難を示す男児の共感性に着目して 九州大学総合臨床心理研究 (8),141-152頁 2017/03/15
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被相談者の発問及び相談者の問題に対する親和性が相談者の体験に及ぼす影響 九州大学総合臨床心理研究 (8),49-60頁 2017/03/15
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幼児の発達援助に関する視点に及ぼす臨床心理学的な知識と実践経験の影響 九州大学総合臨床心理研究 (8),3-14頁 2017/03/15
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自閉症スペクトラム障碍を伴う児童のプレイセラピーにおける象徴遊びと日常生活での対人関係の変容過程 リハビリテイション心理学研究 43 (1),33-44頁 2017
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進路選択における親子間コミュニケーションと大学生のアイデンティティ形成および親子関係認知の関連 九州大学心理学研究 : 九州大学大学院人間環境学研究院紀要 18,73-83頁 2017
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乳幼児の心的状態への理解に及ぼす性別と育児経験の影響 九州大学心理学研究 : 九州大学大学院人間環境学研究院紀要 18,97-104頁 2017
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自閉症スペクトラム障碍児における反復的行動様式と認知的柔軟性との関連性 九州大学心理学研究 : 九州大学大学院人間環境学研究院紀要 17,77-85頁 2016
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先行場面における他者からの好意の明示性が曖昧な挑発場面における児童の社会的情報処理様式に及ぼす影響 発達心理学研究 27 (4),418-428頁 2016
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自閉症スペクトラム障碍児の社会的情報による発話解釈と応答決定 リハビリテイション心理学研究 41 (1),39-54頁 2015
論文
グループセラピーにおける役割の意識づけと役割関係の変容過程の検討 : アスペルガー症候群男児の事例から 心理劇研究 37,21-33頁 2014/02
論文
地域在住高齢者グループに対する臨床動作法における参加者の体験と支援過程の検討 九州大学心理学研究 : 九州大学大学院人間環境学研究院紀要 14,159-165頁 2013
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障碍児者に対する大学生の態度と学習経験および接触経験との関連 : 発達障碍児者と身体障碍児者を対象として リハビリテイション心理学研究 39 (1),23-32頁 2012
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