研究者総覧 - 平野　あかり | 大分大学

（最終更新日 : 2026-05-22 03:17:50）

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ヒラノ　アカリ
平野　あかり

所属大分大学経済学部

職種講師

学歴
2016/03 (学位取得)	大阪大学学士（言語・文化）
2017/11 (学位取得)	エディンバラ大学修士（言語教育）

職歴
2018/04 ～	京都大学大学院人間・環境学研究科
2020/04 ～ 2023/03	京都ノートルダム女子大学非常勤講師
2020/04 ～ 2021/03	神戸女子大学非常勤講師
2022/04 ～ 2023/03	京都府立大学非常勤講師
2023/04 ～ 2025/03	福岡大学共通教育センター
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現在の専門分野
CALL, 協働学習, 学術目的の英語教育キーワード(TEFL、第二言語習得、応用言語学、CALL、動機づけ、CSCL、学術目的の英語教育、Second Language Writing、ICT、学術目的のライティング、協働学習)

所属学会
2023/09 ～	IATEFL
2019/04 ～	外国語教育メディア学会
2019/04 ～	大学英語教育学会

論文
論文	Effects of Collaborative Self-learning Activities on Students’ Autonomy and Relatedness: Highlighting Peers’ Strengths IATEFL 2024 Brighton Conference Selections,171-172頁 2025/02
論文	Investigating University Students’ Psychological Needs in English Language Learning Fukuoka University Review of Literature & Humanities 56 (3),1073-1096頁 2024/12/20
論文	The Effect of Students' Written Reflections on Intrinsic Motivation in EAP Courses Kyoto Notre Dame University Studies in Language and Culture 9,31-55頁 2021/03/31
論文	Utilizing Online Discussion Forums in Teaching EAP Writing Bulletin of Kyoto Notre Dame University 51,91-106頁 2021/03/30
論文	Bridging the Gap Between EGAP and ESAP Through Student-Selection of Learning Materials JAAL in JACET Proceedings 2,1-7頁 2020/03/31
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学会発表
2025/08/27	University Students’ Perceptions of Color-coding Essays on Online Documents (The 64th JACET International Convention (Waseda University, Tokyo))
2025/06/27	The Collaborative Essay-Highlighting Activity on Online Documents: Evaluating Essays Beyond AI (FLEAT 8 Conference (University of Hawaiʻi at Mānoa, Honolulu, USA))
2024/08/14	Exploring Online Collaborative Self-Learning for Challenging Times in English Language Education (The 21st AILA World Congress (Kuala Lumpur, Malaysia))
2024/04/17	The Effect of Collaborative Self-Learning Activities on Basic Psychological Needs (The 57th IATEFL Conference and Exhibition (Brighton, UK))
2023/06/10	オンライン動画を利用した協働的自主学習の基本的心理欲求に対する影響 (第50回外国語教育メディア学会（LET）九州・沖縄支部研究大会)
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研究課題・受託研究・科研費
2023/08/31 ～ 2025/03/31	英語学習者の不安軽減と基本的心理欲求充足のための協働的自主学習活動研究活動スタート支援

担当経験のある科目
Advanced Writing （京都ノートルダム女子大学）
インターミディエイト・イングリッシュ Ⅰ-Ⅳ ESP/R&W （福岡大学）
英語 A （京都府立大学）
英語教育学演習（京都府立大学）
英語表現（京都ノートルダム女子大学）
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科研費研究者番号
80983600

外部研究者ID
ORCID ID
0000-0002-4983-8678