研究者総覧 - 朝美　淑子 | 大分大学

（最終更新日 : 2026-09-13 04:17:37）

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アサミ　ヨシコ
朝美　淑子

所属大分大学経済学部

職種准教授

研究内容
●英語ディベートに関する研究日本人に馴染みがあまりないディベートを上手にできるようになり、批判的思考能力（クリティカルシンキング）を育成していく方法論を研究しています。21世紀英語は必要最低限なスキルとなってきましたが、少し話を掘り下げながら、相手と自分の意見を闘わせてみることにより、あえて自分の意見とは違う視点を持ってみる活動です。このディベート活動は英語力はもちろんのこと、これからの社会を生きていく中で考え方の柔軟性や相手の考えを尊重する視点を持つことができます。『工業高等専門学校における英語ディベート活動の抵抗感を軽減する指導方法と教材に関する実践的研究』（論文１,３）。 ●外国人旅行者用の災害マップや緊急時英会話のポケットマップ開発国内在住者のための、防災ガイドについては各自治体ですでにおおまかなハザードマップが作成されてきています。しかし、大分を含め観光地では短期滞在者用の緊急的な対応までは追いついておらず、小さな地震でもパニックを起こしてしまう外国人観光客も多いです。一言で「逃げて」ということができても、どこに何があるのかがわからなければ、もっと不安が大きくなってしまいます。誰もが協力して安全に非難し、身を守ることができるような小型のポケットマップを来県する際、または入国する際に配布できればと考えています。現在、県内の病院や施設などを整理しながらその作成を進めています。また、小中高校生には、そのような未曾有の事態の際に使用できる「給水所」「避難所」などを含めた必要最低限の英語を広めるように、出前授業なども行っております。”Developing Resilient mindsets in Students for National Disasters by Engaging them in the Development of Pocket Maps and Guides”（論文２）。 ※関連リンク：https://researchmap.jp/asamin55（リサーチマップ）

アピールポイント
●論文１．2023年, 『工業高等専門学校における英語ディベート活動の抵抗感を軽減する指導方法と教材に関する実践的研究』九州大学博士論文（論文１）２．2019年, ”Developing Resilient mindsets in Students for National Disasters by Engaging them in the Development of Pocket Maps and Guides” ISATE(International Symposium on Advances in Technology Education)（論文２）。３．2019年, 『英語ディベート教育のこれまで、これから』九州英語教育学会（論文３）

学歴
2019/04～2023/03	九州大学大学院博士課程後期
2023/03 (学位取得)	九州大学博士（学術）

職歴
2018/04 ～ 2021/09	大分工業高等専門学校一般科講師
2021/09 ～ 2023/03	大分工業高等専門学校一般科准教授
2023/04 ～	大分大学経済学部講師
2025/04 ～	大分大学経済学部准教授

現在の専門分野
英語教育、英語ディベート、災害レジリエント教育キーワード(ティームティーチング、災害レジリエンス、英語教育、英語ディベート)

論文
論文	「災害時における外国人への対応と問題点への考察」－災害時に役立つ英語教育の現状と今後の可能性について大分大学教育マネジメント機構紀要 (第3号),61-67頁 2024/11
論文	英語ディベート活動を通して批判的思考能力を育成する教材開発のための理論的枠組み大分大学経済論集第75巻 (5・6合合併),173-205頁 2024/03
論文	工業高等専門学校における英語ディベート活動の抵抗感を軽減する指導方法と教材に関する実践的研究九州大学（博士論文） 2023/03
論文	Developing Resilient mindsets in Students for National Disasters by Engaging them in the Development of Pocket Maps and Guides ISATE(International Symposium on Advances in Technology Education) (13),559-563頁 2019/09
論文	Encouraging Multimedia and Digital Literacy for College Students in Rural Japan in English Classes with Presentations and Video Editing ISATE(International Symposium on Advances in Technology Education) (13),76-78頁 2019/09
全件表示（9件）

MISC
その他	ダイバーシティ研究環境実践イニシアティブ(牽引型)事業の共同実施機関・協力機関の女性研究者のロールモデルとしてのインタビュー SAFIRE (ロールモデル誌),14 2020/03
その他	ディベートでの反駁活動の抵抗感を軽減する教材の開発：Dare To Be Differentゲーム大修館「英語教育」2月号 68 (12),38-39頁 2020/02
その他	高校生のリスニング教材「ユメリス」レベル0～3 (4冊) 参考書(校正協力) 2019/07
その他	雑誌連載「これならできるディベート攻略レシピ」アルク出版英語の先生応援マガジン (22~23) 2015

学会発表
2025/03/22	英語を学び、防災を知る：次世代教育の新たな形へ (外国語教育メディア学会学術講演会)
2023/08/18	Teaching Modern Presentation Skills at Technical Colleges in Rural Japan (ASIA TELF)
2019/09	Current conditions of English Debate Education in Rural Japan (ASIA TEFL (口頭発表)タイ・バンコク)
2019/09	Developing Resilient mindsets in Students for National Disasters by Engaging them in the Development of Pocket Maps and Guides (ISATE(International Symposium on Advances in Technology Education)(口頭発表))
2019/09	Encouraging Multimedia and Digital Literacy for College Students in Rural Japan in English Classes with Presentations and Video Editing (ISATE(International Symposium on Advances in Technology Education)(口頭発表))
全件表示（8件）

研究課題・受託研究・科研費
2023/04/01 ～ 2027/03/31	批判的思考力育成のための教材と教材準拠型批判的思考力テストの開発とその効果の検証基盤研究(C)

科研費研究者番号
70804607