研究者総覧 - 穴井　孝義 | 大分大学

（最終更新日 : 2026-09-13 04:03:29）

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アナイ　タカヨシ
穴井　孝義

所属大分大学教育マネジメント機構アドミッションセンター

職種特任教授

研究内容
＊異文化理解と英語教育　初めて英語に触れた学習者は、「なぜ英語の大文字Dと小文字ｄは膨らんでる向きが違うの？」とか「なぜ11と12は～teenといわないの？」とか「なぜ英語は主語のすぐ後ろに動詞がくるの？」など様々な疑問を投げかけてきます。ところが、往々にして参考書や辞書には、学習者が初期に抱くこういった素朴な疑問に対する答えは載っていないものです。そして英語教師もまた、そういった疑問の声をつい無視してしまってきたのではないでしょうか？　なぜなら、教師自身もその答えを知らないからです。しかし、それではせっかく芽生えた学習者の知的好奇心に蓋をしてしまうことになりかねません。　そこで、参考書や辞書では触れられていないような英語または英語圏にまつわる様々な疑問の声に真摯に向き合うべく、私設研究会を発足させ、あらゆる角度からその回答を追求しています。

アピールポイント
「知らなかったことを知る喜び」や「知りたかったことを知る喜び」こそが英語学習への強い動機付けとなるという考えのもとに、学習者から寄せられた数々の疑問に答える「英語なぜなぜ110番」という講演活動を展開しています（これまでに15回実施）。真実を追い求めるのは勿論のこと、学習者にとって「なるほど！」と腑に落ちるような説明であれば多少の“こじつけ”をも容認して、学習者の疑問や悩みを少しでも解消しようとすることをモットーとしています。以下にその講演テーマを一部抜粋して紹介します。＜一般編＞＊なぜ英語圏の人の名前は名字（family name）よりも先に個人名を言うの？＊なぜ女性にだけ Miss / Mrs. の区別があって、男性には Mr. しかないの？＊なぜMisterはMr. と縮めるのに、Numberは Nr.ではなくNo. となるの？＊なぜ人差し指と中指を立てて「ピース！」と言うの？＊なぜ英語圏の人は家の中でも靴を履くの？＊なぜアメリカの中学や高校では、授業中にガムを噛んだりジュースを飲んだりできるの？＊なぜ英語を母国語とする人の書く字は読みづらいの？＊なぜ「！」「？」「＆」「％」は、こんな形をしているの？＜文法・語法編＞＊なぜ疑問文や否定文では some をany にしなければならないの？＊なぜ天気や時間をいう時はit を使うの？＊なぜ過去形のwould やcould を使うと丁寧な響きになるの？＊なぜ現在完了形では have が使われるの？＊なぜ同じ「見る」なのに、see と look と watch が存在するの？＊なぜ英語では“Don’t mind!” は “気にしないで！”の意味にならないの？＊Good-by と Good-bye はどう違うの？＊must と have to、can と be able to、will と be going to はどう違うの？＊「日本の」という場合の Japan’s と Japanese と of Japan はどう違うの？

学歴
1986/02～1986/12	オーストラリア Canberra College of Advanced Education Graduate Diploma in TESOL課程
1992/07～1992/08	イギリス Reading大学 Centre for Applied Language Studies研修留学
2006/02～2006/11	オーストラリア国立キャンベラ大学 MA inTESOL
～1987	Graduate Diploma Teaching English to Speakers of Other Languages Canberra College of Advanced Education
	国立キャンベラ大学（オーストラリア） MA in TESOL
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職歴
1982/04 ～ 1984/03	大分県立野津高等学校教諭
1984/04 ～ 1990/03	大分県立日田高等学校教諭
1986 ～ 1986	オーストラリア国立Canberra College of Advanced Education 在外研究
1990/04 ～ 1996/03	国立大分工業高等専門学校講師
1991	- Oita University, Part-time Instructor
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現在の専門分野
英語教育学キーワード(辞書を引かずに推測による読解の指導、英語（圏）に関する種々の疑問点解明、英語教育学、Cultures in English Speaking Countries、English Education)

所属学会
	英語諸問題研究会
	九州英語教育学会

論文
論文	English Abstract Writing and Oral Presentations for Technical College Students KASELE BULLETIN (45),69-76頁 2017/07
論文	Teaching Noun Clauses and Adverbial Clauses Using the if- or when-Clause Memoirs of Oita National College of Technology 53 (53),7-10頁 2016/11
論文	英語学習者の動機付けを高めるための基礎研究－英語の「なぜ？」の基礎資料作成全国高等専門学校英語教育学会研究論集 (31),31-40頁 2012/03
論文	英語学習者の学習に対する動機付けを如何に高めるか？―学習者に「知りたかったことを知る喜び」を！― 平成21年度工学・工業教育研究講演会講演論文集,288-289頁 2009/08
論文	高専生の英語表現力向上を目指した「全国高専英語プレゼンテーションコンテスト」の開催論文集『高専教育』 (32),969-974頁 2009/03
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MISC
その他	英語なぜなぜ110番《HELP》問答集第４巻英語諸問題研究会 4 2009/05
その他	全国高専英語プレゼンテーションコンテスト―英語が使える高専生の育成に向けて― 文部科学教育通信新シリーズ・高専における英語教育のいま② (219),22-23頁 2009/05
その他	高等専門学校における英語教育の現状と課題(2)―高専の特色に立脚した英語教育プログラムの開発とその実践的研究高専英語教育に関する調査研究委員会調査報告書 2009/04
その他	高専の特色と目的にかなった英語教育のための教材とカリキュラムに関する研究高専英語教育に関する調査研究委員会調査報告書 2006/03
その他	高専の特色と目的にかなった英語教材の開発メディア教育研究 1 (1),129-139頁 2004/12
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書籍出版物
著書	COCET2600理工系学生のための必修英単語2600 (共著) 2012/01
著書	COCET3300理工系学生のための必修英単語3300 (共著) 2007/01
著書	辞書を引かずに読解に取り組む一方法‐推測による授業の実践報告 1991/12

学会発表
	「英語なぜなぜ110番（15）」 (令和7年度大分大学公開講座)
	「英語なぜなぜ110番（14）」 (令和6年度大分大学公開講座)
	「英語なぜなぜ110番（13）」 (令和5年度大分大学公開講座)
	「英語なぜなぜ110番（12）」 (令和4年度大分大学公開講座)
2021/08/21	「英語なぜなぜ110番（11）」 (令和3年度大分高専公開講座)
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展覧会・演奏会・競技会等
2003 ～ 2005	A Project to design better curricula and Textbooks of English at Japanese Kosen colleges.
2001	A nation-wide survey project to design better curricula of English at Japanese Kosen colleges

研究課題・受託研究・科研費
	Solving English Language Problems Including Cultures
2010 ～ 2010	英語学習者の動機付けを高めるための基礎研究
2010 ～ 2012	高専における教育の特色と高専生の気質を考慮した英語教材の開発と実用化
2007 ～ 2009	高専の特色に立脚した英語教育プログラムの開発とその実用化基盤研究(B)
2003 ～ 2005	高専の特色と目的にかなった英語教育のための教材とカリキュラムに関する研究
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受賞学術賞
2016/09	大分工業高等専門学校教育功労者表彰
2009	独立行政法人国立高等専門学校機構国立高等専門学校教員顕彰機構理事長賞
2008	独立行政法人国立高等専門学校機構教育教員研究集会（学生指導分野）機構理事長賞
2005	独立行政法人国立高等専門学校機構教員顕彰機構理事長奨励賞
2005	大分工業高等専門学校第1回教育功労者表彰

主要学科目
異文化理解と英語教育

社会における活動
2015/11	第65回全国英語教育研究大会大分大会に助言者として参加
2015/05 ～ 2015/11	大分県英語教育改善推進委員会にアドバイザーとして参加（計5回）
2013/11	第23回九州地区高等学校英語スピーチコンテストに審査員として参加
2009/11	第57回九州地区英語教育研究大会大分大会にて公開授業高等学校の部の指導助言者として参加
2007/10	大分県高校生英語弁論/暗唱大会に審査員として参加（6回目）
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委員会・協会等
2015/05 ～ 2015/07	大分県英語教育改善推進委員会アドバイザー
2011/04 ～ 2013/03	全国高等専門学校英語教育学会（COCET）副会長
1999/04 ～ 2013/03	全国高等専門学校英語教育学会理事
1990/11 ～ 1998/05	英語諸問題研究会代表

researchmapその他
2008/01 ～ 2008/01	「第１回全国高等専門学校英語プレゼンテーションコンテスト」の開催平成15年に発足した「全国高等専門学校英語プレゼンテーションコンテスト（仮称）準備委員会」を実行委員会に昇格させ，自らが同コンテストの実行委員長として大会の規約と実施要領の立案，及び運営全般に携わった。
2003/12 ～ 2003/12	「全国高等専門学校英語プレゼンテーションコンテスト（仮称）」準備委員会開催英語によるプレゼンテーションの全国大会を開催するために，自ら「全国高等専門学校英語プレゼンテーションコンテスト（仮称）」準備委員会」の代表世話人となり，準備委員会を開催。以降，全国的なアンケート調査を実施してその結果と考察を「全国高等専門学校英語教育学会」で発表。同学会にて，「プレゼンテーション全国大会」の早期開催を訴えるアピール文を提案し，了承された。