研究者総覧 - 中原　久志 | 大分大学

（最終更新日 : 2026-09-13 03:44:23）

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ナカハラ　ヒサシ
中原　久志

所属大分大学教育学部

職種准教授

研究内容
技術科教育や情報教育，材料加工等の分野において，児童・生徒の認知的実態に基づいた教材・題材，カリキュラムの開発研究に取り組んでいます。具体的には，生徒や教員を対象としたアンケート調査や統計的分析，学校現場でのフィールドワーク，教材・教具の開発及び試行的実践などの方法を用いています。 ①ユーザビリティエンジニアリングを用いたイノベーション力を創出する学習活動の提案 ②学びの高大接続に向けたデータガバナンス能力を育成するカリキュラムの開発

アピールポイント
【プロジェクト等】・ユーザビリティエンジニアリングを用いたイノベーション力を創出する学習活動の提案（基盤研究(B)，代表，23K25722，2023-2027 ・学びの高大接続に向けたデータガバナンス能力を育成するカリキュラムの開発（挑戦的研究(萌芽)，代表，24K21459，2024-2027 ・UXデザインを核としたイノベーション力を育成するSTEAM教育のカリキュラム開発（基盤研究(C)，代表，20K03211，2020-2022 【論文】・Hisashi NAKAHARA, Keita SERA, Tetsuya UENOSONO, Atsuhiro KATSUMOTO, Jun MORIYAMA：Student Insights on Product Improvement and User Perspectives in Japanese Junior High Technology Education，Design and Technology Education: An International Journal, Vol.29, No.2 (2024), pp.95-109 ・中原久志・大津春輝・市原靖士：大学生のスマートフォン依存と利用状況との関連性の探索的把握，日本教育工学会論文誌，47巻，Suppl.，pp.145-148（2024）・中原久志・大津春輝・市原靖士：技術科の材料加工学習における自己効力感の実態把握，日本産業技術教育学会誌，第64巻，第3号，pp.215-223(2022)

学歴
2003/04～2007/03	熊本大学教育学部中学校教員養成課程技術専攻
2007/04～2009/03	熊本大学大学院教育学研究科教科教育専攻技術教育専修
2012/04～2015/03	兵庫教育大学連合大学院学校教育学研究科
	学校教育学博士

職歴
2010/04 ～ 2014/03	兵庫教育大学附属中学校
2013/09 ～ 2016/03	大分大学教育福祉科学部
2016/04 ～	大分大学教育学部

現在の専門分野
教科教育学、初等中等教育学, 科学教育, 教育工学キーワード(技術科教育、情報教育、材料加工)

所属学会
	情報処理学会
	日本科学教育学会
	日本教育工学会
	日本教育心理学会
	日本教科教育学会
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論文
論文	Examining Grade-Level Differences in Design Awareness through Learning Various Technological Contents in Japanese Junior High Schools Linköping Electronic Conference Proceedings 218 2026/06/14
論文	中学生のシステム思考態度の構造的把握弘前大学教育学部紀要 135,93-99頁 2026/03/26
論文	先導的教職科目「教育情報化概論」及び「デジタル学習環境と情報活用」の横展開－大分大学での実践と「デジタル学習環境と情報活用」のコアカリキュラム試案－兵庫教育大学研究紀要 68,47-53頁 2026/02/28
論文	異なる被削材が替え刃式鉋の刃先摩耗に及ぼす影響大分大学教育学部研究紀要 47 (1),21-33頁 2025/09/01
論文	中学校技術科の材料加工学習において生徒の持つユーザビリティエンジニアリングに関する視点の実態把握日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM) 49th 2025/09
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書籍出版物
著書	新編新しい技術・家庭技術分野未来を創るTechnology [技術 002-72] (共著) 2025/02
著書	技術科教員指導能力認定試験・中学校技術科教員採用試験ー技術科教員を目指す方へー 2024年度参考書 (共著) 2024/12/22
著書	技術科教員指導能力認定試験・中学校技術科教員採用試験ー技術科教員を目指す方へー 2021年度参考書 (共著) 2021/05/14
著書	オンラインで拓く技術・情報教育の可能性－小学校，中学校，高等学校，大学，教員研修，学会活動の取り組み－ (共著) 2021/04/06
著書	イノベーション力を育成する技術・情報教育の展望 (共著) 2016/04/04
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研究課題・受託研究・科研費
2026/04/01 ～ 2029/03/31	ジェンダード・イノベーションの視点を取り入れたプログラミング教育モデルの構築基盤研究(C)
2026/04/01 ～ 2029/03/31	情報の技術に基づく情報活用能力を学習の基盤とする新しいテクノロジー教育の構築基盤研究(C)
2024/06/28 ～ 2027/03/31	学びの高大接続に向けたデータガバナンス能力を育成するカリキュラムの開発挑戦的研究(萌芽)
2024/04 ～ 2027/03	EDPを援用した技術科PjBLにおいて生徒が抱く不安の構造的把握と支援方法の実践的検討基盤研究(C)
2023/04/01 ～ 2027/03/31	ユーザビリティエンジニアリングを用いたイノベーション力を創出する学習活動の提案基盤研究(B)
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受賞学術賞
2025/09	日本科学教育学会科学教育実践賞 (STEAM教育を主軸とした高等教育・地域貢献活動の展開)
2023	日本産業技術教育学会優秀研究発表賞 (材料加工学習の製作品改良場面におけるユーザー認識の実態把握)
2021	日本科学教育学会年会発表賞 (STEAM 教育の視点を位置づけた教養教育科目における実地演習の効果)

ホームページ
http://www.e-tech.ed.oita-u.ac.jp/