研究者総覧 - 河野　伸子 | 大分大学

（最終更新日 : 2026-07-30 03:45:57）

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カワノ　ノブコ
河野　伸子

所属大分大学福祉健康科学部

職種教授

研究内容
研究１　マインドフルネス心理療法の効果研究　マインドフルネスは、近年広まってきた瞑想を用いた心理療法です。「現在に気づきを向ける」ことを通して、身体感覚や五感、思考や感情を、ありのまま観察することを練習します。マインドフルネスを練習することによって、自分の状態に早めに気づき、ぐるぐる考えること（反芻と言います）から抜け出すことで、うつや不安、ストレスを減少させると言われています。これまで、マインドフルネス心理療法にその人なりの人生の意味を見出していく実存的なアプローチを加えた場合の効果の検討を行ってきました。マインドフルネス心理療法は、現在では、幅広い領域、幅広い対象の方に応用されており、今後も一人ひとりの幸福な生活を支援できるよう、実践していきたいと考えています。研究２　子どものこころの発達支援　子どもが生まれ成長していく過程は、同時に、その保護者にとっては、養育することを学び、親になるという過程でもあります。人の行動の背景に、こころがあると考え、自分自身のこころを見つめる働き、相手のこころを相手の立場に立って見つめる働きをメンタライジングと呼びます。メンタライジングは、子どものこころの育ちにおいても大変重要とされていますが、メンタライジングが発揮されるためには、保護者自身も他者からの心理的なサポートが必要になると考えています。子育て支援・保護者支援における心理的支援について実践的に取り組みつつ、メンタライジングを一つの鍵概念とした子育て支援・保護者支援プログラムの作成に取り組んでいきたいと考えています。

アピールポイント
共同研究者の一人として、マインドフルネス心理療法とマインドフルネス心理療法に実存的なアプローチを加えた場合の効果の比較検討を行い、効果の予測因子を抽出しました。１．Kawano N, Terao T, Sakai A, Akase M, Hatano K, Shirahama M, Hirakawa H, Kohno K, Ishii N. Maternal overprotection predicts consistent improvement of self-compassion during mindfulness-based intervention and existential approach: a secondary analysis of the EXMIND study. BMC Psychol. 2021 Feb 1;9(1):20. doi: 10.1186/s40359-021-00521-w.

学歴
2016/04～2021/09	大分大学大学院医学系研究科
～2004/03	京都大学教育学研究科
～1998/03	京都大学教育学部

職歴
2010/04 ～ 2014/03	大分大学教育福祉科学部講師
2014/04 ～ 2016/03	大分大学教育福祉科学部准教授
2016/04 ～ 2022/03	大分大学福祉健康科学部准教授
2022/04 ～	大分大学福祉健康科学部教授

現在の専門分野
心理療法マインドフルネスメンタライジング生涯発達心理学

論文
論文	Association of quality of life with affective temperament, parental bonding, and lifestyles DISCOVER PSYCHOLOGY 6 (1) 2026/01/05
論文	Associations between Cloninger's temperament and character traits and light preference. Frontiers in psychiatry 16,1605581-1605581頁 2025/09/22
論文	Comparison of affective temperament, parental bonding, and intelligence between individuals who chose medical and non-medical professions. Frontiers in medicine 12,1647460-1647460頁 2025/09/18
論文	Associations between intelligence, affective temperament, and parental bonding with educational level. Frontiers in global women's health 6,1648474-1648474頁 2025/09/12
論文	Affective temperaments and light preference. Frontiers in psychiatry 16,1598849-1598849頁 2025/05/06
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MISC
その他	児童自立支援施設寮職員の児童対応における困り・葛藤と工夫・対処について : 入所から退所まで—Dormitory Staff's Difficulties and Coping Strategies for Supporting Children in Children's Self-reliance Support Facilities : From the time they enter to the time they leave 教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Center for Research in Education and Human Development, Faculty of Education and Welfare Science, Oita University / 大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター編 (37),1-12頁 2019
その他	大学生の「ふれ合い恐怖的心性」に影響を与える要因についての研究 : 親の養育態度と自己愛に注目して大分大学教育福祉科学部研究紀要 37 (2),193-208頁 2015/10
その他	自閉スペクトラム症の子どもを持つ母親への包括的サポートに関する研究 : 指示的支援と非指示的支援に焦点を当てて教育実践総合センター紀要 32,1-16頁 2015/03
その他	母親の養育態度に関する研究ー母親自身の愛着スタイルと自己受容に焦点をあててー—Research into Nurturing Attitudes of Mothers -Focusing on attachment styles and self-acceptance of mothers- 大分大学教育福祉科学部研究紀要 36(1),43-54頁 2014/04
その他	広汎性発達障害児の愛着形成のプロセスに関する研究 : 母親と子どもの情緒的交流と子どもの児童期の対人関係に焦点を当てて教育実践総合センター紀要 31,43-58頁 2014/03
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書籍出版物
著書	教育臨床の実際 : 学校で行う心と発達へのトータルサポート (共著) 2018/05
著書	精神看護学 : 精神保健 (共著) 2016/12
著書	授業で使える心理学ワークブック 2014/04
著書	授業で使える青年心理学ワークブック : 青年期の心理をより深く理解するために 2013/04
著書	不安障害の臨床 2011/10
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研究課題・受託研究・科研費
2025/04 ～ 2029/03	メンタライジング能力の涵養を目的とした保護者支援プログラムの開発と効果検証若手研究
2018/04/01 ～ 2021/03/31	地域包括システムのためのアセスメント票の開発基盤研究(B)