研究者総覧 - 花坂　歩 | 大分大学

（最終更新日 : 2026-07-15 17:33:10）

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ハナサカ　アユム
花坂　歩

所属大分大学教育学部

職種教授

研究内容
「読書現象の創出」をキーワードに、主に、空間作りに関心をもっています。私が研究する「読書空間論」とは、「読書」そのものと、それを取り巻く「空間（周辺環境）」について考察するものです。翻って、授業での読書はどうでしょうか。どこか窮屈です。私は、学校の読書はもっとおもしろくできると思っています。その試行錯誤が主たる研究内容です。

現在の専門分野
教科教育学、初等中等教育学

所属学会
	解釈学会
	九州国語教育学会
	全国大学国語教育学会
	全国童話人協会
	日本国語教育学会
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MISC
その他	絵本表現から読む久留島武彦の教育思想 : 『トラの子ウーちゃん』におけるクライマックスと相補的表現の分析国語探究 (8),30-37頁 2026/03/15
その他	久留島武彦『海に光るつぼ』における絵と言葉の相補性 : 色彩表現に着目した作品分析国語探究 (8),270-277頁 2026/03/15
その他	「物思い」を促す教師の支援に関する一考察：「語り」による差異の顕在化と教師の介入九州国語教育学会紀要 (15) 2026/03
その他	物語作品のリメイクによって何が変質したのか―『ちいさいおうち』と『小さな家』の比較検討― 大分大学教育学部研究紀要 47 (1),1-11頁 2025/09/01
その他	お伽芝居『新桃太郎』から読みとれる久留島武彦の教育思想国語論集 22,53-62頁 2025/03/24
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研究課題・受託研究・科研費
2025/04/01 ～ 2029/03/31	「読み聞かせ」を主にした国語と音楽の融合的授業の開発と検証基盤研究(C)
2025/04/01 ～ 2029/03/31	柳田国男監修高等学校国語科教科書の知見を活かした国語教室の実践的・連携的研究基盤研究(C)
2021/04/01 ～ 2025/03/31	芸術教育を核としたSTEAM型学習モデルカリキュラムと教材開発基盤研究(B)
2021/04/01 ～ 2025/03/31	芸術教育を核としたSTEAM型学習モデルカリキュラムと教材開発基盤研究(B)
2021/04/01 ～ 2025/03/31	柳田国男監修高等学校国語科教科書所収教材の有機的・連携的研究基盤研究(C)
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科研費研究者番号
20732358